SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Елатомский детский дом-интернат
                               для умственно отсталых детей
                                                  Март 2010.



После большого перерыва мы снова посетили Елатомский детский дом для умственно отсталых
детей вместе с Пожарищенским Константином Эдуардовичем, доктором медицинских наук,
заведующим детским ортопедическим отделением ФГУ «Федеральное бюро медико-социальной
экспертизы».

Константин Эдуардович провел второй осмотр детей после изготовления для них ортезов. У всех
детей благодаря использованию ортезов и профессиональному лечебному массажу в разной
степени укрепились мышцы шеи, спины, ног. Теперь все они могут сами стоять, некоторые из них
уже ходят даже без ходунков! Вертикализация детей в ортезах также способствует их
умственному развитию - ребята все больше проявляют интереса к окружающему миру, стали
более внимательными, активными, общительными и улыбчивыми.

Давайте вспомним, какими дети были, и сравним с тем, какие они сейчас:



Мягкова Галя

     БЫЛО                                      СТАЛО




Галя - глухо-немой ребенок с синдромом Дауна, деформацией бедра и верхних частей ног с
существенным укорочением одной ноги (которое будет прогрессировать с годами). Именно
поэтому раньше она не могла ходить.
В этот приезд Галя почти бежала к нам навстречу по длинному коридору! Она стала уверенно
ходить без ходунков! Галя и раньше была очень наблюдательной и сообразительной: сама
аккуратно снимала с себя ортезы и обувь и складывала рядом, как это делает массажист,
проявляла заботу к другим детям, раздавала им их любимые игрушки. Сейчас Галя научилась
убирать со стола – она полощет тряпочку, выжимает ее и вытирает со стола крошки.
Горностаев Андрей

     БЫЛО                                       СТАЛО




Раньше мальчик постоянно сидел с согнутыми коленями по-турецки из-за сильной спастики,
мышцы на ногах были совсем плохо развиты. У него очень тонкие ножки, поэтому все называют
его мальчик-кузнечик. Сейчас у Андрюши заметно укрепились мышцы ног. Теперь он не только
уверенно стоит в отрезах, но и ходит в них, и даже немного без них! У него появилась устойчивая
мотивация к движению и общему развитию. Он понимает и выполняет все обращенные к нему
просьбы. Любит расстегивать себе и другим детям ортезы (а на некоторых ортезах по 10-12
застежек-пряжек!). При нас Андрюше подобрали ботиночки для устойчивости - он долго их
рассматривал, а потом принялся развязывать шнурки.



Закаравичуте Лена

     БЫЛО                                             СТАЛО




У Лены был весь набор – искривления ног (ступней), сильная спастика в руках (в результате чего
они постоянно согнуты) и, что самое плохое – очень сильная деформация позвоночника.
После того, как ей начали использовать жесткий корректирующий корсет и ортезы,
Лена заметно подросла и прибавила в весе. Теперь она не только может стоять, но стала ходить с
поддержкой, и даже немного без нее!
 Девочка начала говорить, сама стала есть, за столом использует салфетку. А еще Лена много
улыбается!


Кузин Андрей

     БЫЛО                                       СТАЛО




Андрею сейчас 17 лет и когда-то он ходил. Но потом перестал ходить, и из-за сильной спастики в
бедрах он поджимал колени к животу и все время лежал в такой позе эмбриона.

Сейчас мальчик может сам недолго стоять в отрезах возле опоры и благодаря укреплению мышц
спины и шеи он сидит в инвалидной коляске без уже фиксации тела. Для него это огромный
прогресс – ведь им так поздно начали заниматься, и у него была перспектива остаться лежачим на
всю жизнь.



Андреев Дима

     БЫЛО                                       СТАЛО
У Димы очень сильные деформации ног из-за запущенности и отсутствия должной работы. Он
даже на коленях не мог стоять.

В прошлый приезд мы увидели, что Дима начал ползать, опираясь на руки, и немного стоять.
Сейчас Дима очень уверенно стоит сам. У ребенка продолжают развиваться бытовые навыки: он
сам пользуется ложкой и чашкой (раньше мог пить только, когда кто-то держал чашку),
застегивает молнию, снимает обувь, протягивает ручку, что бы поздороваться, ребенок стал более
внимательный. У него стал очень осмысленный взгляд, и видно, что он многое понимает.
Прекрасно понимает обращенную к нему речь.


Рязанова Настя

     БЫЛО                                       СТАЛО




У Насти нет серьезных деформаций ног, но ввиду спастики были сильно стянуты сухожилия под
коленями и их надо было разрабатывать.
Сейчас Настя самостоятельно и очень активно ходит с ходунками, стала прямо ставить ножки,
улучшилась осанка. Девочка стала лучше понимать обращенную к ней речь, сама занимается с
игрушками, теперь ребенок может показать чего хочет.



Канаев Сережа

     БЫЛО                                       СТАЛО
У ребенка тяжелая умственная отсталость, раньше мог стоять только на носочках, не мог сидеть,
была спастика в руках.
Теперь Сережа умеет сам сидеть, недолго стоять в ортезах, пытается ходить с ходунками.
Мальчик всегда стремился играть, заниматься. Благодаря занятиям сейчас он стал более
осознанным, различает цвета, фигуры.



Анисимов Андрей

     БЫЛО                                       СТАЛО




У ребенка глубокая умственная отсталость и деформированы все конечности (обе руки и обе
ноги).
Сейчас у Андрюши заметно укрепились мышцы. Лежа на спине поднимает, распрямляет ножки,
двигает им активно, протягивает доктору для одевания ортезов. Он сам сползает с кровати, может
стоять, и даже играет в мяч.
Ребенок сильно продвинулся в умственном развитии. Он стал понимать обращенную к нему речь,
делает то, о чем его просят. Аккуратно ест. Вытирает рот салфеткой. Научился держать карандаш и
пытается рисовать. Различает цвета, фигуры.


Также нами были осмотрены две недавно поступившие девочки.

Асланова Эльвина Анвер Кызы




Девочка поступила из Рязани. У нее очень незначительные деформации ног, они почти ровные.
Поэтому у нее есть прекрасные перспективы, она может начать ходить достаточно легко. Но ей
необходимо изготовить новые индивидуальные ортезы. Те ортезы, которые девочке были
сделаны раньше, плохо фиксируют ноги. Эльвине нужны ортезы на всю длину ноги и с
поддерживающим поясом и лечебный массаж.



Вербенкина Даша




Эту девочку в дом-интернат передали из дошкольного детского дома (тоже в Елатьме, мы туда
ездили раньше) и там она была единственным ребенком, который не ходил.
Даша может ходить с поддержкой. Но если сделать ей ортезы, она сможет ходить сама. Ей также
нужен лечебный массаж.

Персонал дома-интерната очень рад достижениям и стараются при любой возможности
походить с ребятами. БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!

More Related Content

What's hot

п.и. веселкова исправленная
п.и. веселкова исправленнаяп.и. веселкова исправленная
п.и. веселкова исправленная
bakirova
 
конспект мбдоу №50
конспект мбдоу №50конспект мбдоу №50
конспект мбдоу №50
mbdu55
 
режим дня в старшей группе компенсирующей направленности
режим дня в старшей группе компенсирующей направленностирежим дня в старшей группе компенсирующей направленности
режим дня в старшей группе компенсирующей направленности
virtualtaganrog
 
направления деятельности логопеда
направления деятельности логопеданаправления деятельности логопеда
направления деятельности логопеда
bakirova
 
плоскостопие
плоскостопиеплоскостопие
плоскостопие
mbdu55
 
красивые ножки бегут по дорожке
красивые ножки бегут по дорожкекрасивые ножки бегут по дорожке
красивые ножки бегут по дорожке
alexey1996
 

What's hot (17)

п.и. веселкова исправленная
п.и. веселкова исправленнаяп.и. веселкова исправленная
п.и. веселкова исправленная
 
1 oz b_ru
1 oz b_ru1 oz b_ru
1 oz b_ru
 
Metzorah group 3
Metzorah   group 3Metzorah   group 3
Metzorah group 3
 
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
Формирование у младших дошкольников первичных представлений о свойствах и отн...
 
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностьюНарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Нарушения движений у детей с интеллектуальной недостаточностью
 
конспект мбдоу №50
конспект мбдоу №50конспект мбдоу №50
конспект мбдоу №50
 
режим дня в старшей группе компенсирующей направленности
режим дня в старшей группе компенсирующей направленностирежим дня в старшей группе компенсирующей направленности
режим дня в старшей группе компенсирующей направленности
 
приют
приютприют
приют
 
направления деятельности логопеда
направления деятельности логопеданаправления деятельности логопеда
направления деятельности логопеда
 
Организация двигательной активности детей во время прогулки
Организация двигательной активности детей во время прогулкиОрганизация двигательной активности детей во время прогулки
Организация двигательной активности детей во время прогулки
 
Аналитический отчет образовательно-воспитательной работы в группе кратковреме...
Аналитический отчет образовательно-воспитательной работы в группе кратковреме...Аналитический отчет образовательно-воспитательной работы в группе кратковреме...
Аналитический отчет образовательно-воспитательной работы в группе кратковреме...
 
Vayeira group 4
Vayeira group 4Vayeira group 4
Vayeira group 4
 
Vayeira group 4
Vayeira group 4Vayeira group 4
Vayeira group 4
 
Твое здоровье - в твоих руках
Твое здоровье - в твоих рукахТвое здоровье - в твоих руках
Твое здоровье - в твоих руках
 
плоскостопие
плоскостопиеплоскостопие
плоскостопие
 
красивые ножки бегут по дорожке
красивые ножки бегут по дорожкекрасивые ножки бегут по дорожке
красивые ножки бегут по дорожке
 
развивающая предметно пространственная среда
развивающая предметно пространственная средаразвивающая предметно пространственная среда
развивающая предметно пространственная среда
 

Similar to Отчет Елатьма 03.10

Dd weelchairs project rus 2010
Dd weelchairs project rus 2010Dd weelchairs project rus 2010
Dd weelchairs project rus 2010
Anna
 
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
Aira_Roo
 
приложение 1
приложение 1приложение 1
приложение 1
hjlbyf
 
Итоги благотворительной акции Дети вместо цветов
Итоги благотворительной акции Дети вместо цветовИтоги благотворительной акции Дети вместо цветов
Итоги благотворительной акции Дети вместо цветов
Фонд Вера
 
су джок в звездочке
су джок в звездочкесу джок в звездочке
су джок в звездочке
virtualtaganrog
 

Similar to Отчет Елатьма 03.10 (17)

Dd weelchairs project rus 2010
Dd weelchairs project rus 2010Dd weelchairs project rus 2010
Dd weelchairs project rus 2010
 
1k osnzdr-bex-voron-12rus
1k osnzdr-bex-voron-12rus1k osnzdr-bex-voron-12rus
1k osnzdr-bex-voron-12rus
 
Учебник Основы здоровья 1 класс Бех
Учебник Основы здоровья 1 класс БехУчебник Основы здоровья 1 класс Бех
Учебник Основы здоровья 1 класс Бех
 
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
 
Osnovy zdorovja-beh-1-klass
Osnovy zdorovja-beh-1-klassOsnovy zdorovja-beh-1-klass
Osnovy zdorovja-beh-1-klass
 
1 oz b_ru
1 oz b_ru1 oz b_ru
1 oz b_ru
 
Osnovy zdorovya 1klass_bekh
Osnovy zdorovya 1klass_bekhOsnovy zdorovya 1klass_bekh
Osnovy zdorovya 1klass_bekh
 
Основы здоровья: учебн. для 1 кл. (рус. язык обучения), Автор: И.Д. Бех, Т.В....
Основы здоровья: учебн. для 1 кл. (рус. язык обучения), Автор: И.Д. Бех, Т.В....Основы здоровья: учебн. для 1 кл. (рус. язык обучения), Автор: И.Д. Бех, Т.В....
Основы здоровья: учебн. для 1 кл. (рус. язык обучения), Автор: И.Д. Бех, Т.В....
 
1 oz b_ru
1 oz b_ru1 oz b_ru
1 oz b_ru
 
Aibolit
AibolitAibolit
Aibolit
 
фридман и.н. конспект физкультурного занятия в поисках витаминов
фридман и.н.   конспект физкультурного занятия в поисках витаминовфридман и.н.   конспект физкультурного занятия в поисках витаминов
фридман и.н. конспект физкультурного занятия в поисках витаминов
 
приложение 1
приложение 1приложение 1
приложение 1
 
Итоги благотворительной акции Дети вместо цветов
Итоги благотворительной акции Дети вместо цветовИтоги благотворительной акции Дети вместо цветов
Итоги благотворительной акции Дети вместо цветов
 
Особенности детской ортопедии
Особенности детской ортопедииОсобенности детской ортопедии
Особенности детской ортопедии
 
су джок в звездочке
су джок в звездочкесу джок в звездочке
су джок в звездочке
 
about flatfoot
about flatfootabout flatfoot
about flatfoot
 
Твое здоровье - в твоих руках
Твое здоровье - в твоих рукахТвое здоровье - в твоих руках
Твое здоровье - в твоих руках
 

More from Anna

Village July 2010
Village July 2010Village July 2010
Village July 2010
Anna
 
2010 july village report
2010 july village report2010 july village report
2010 july village report
Anna
 
2010 июль городок
2010 июль городок 2010 июль городок
2010 июль городок
Anna
 
2010 июль городок
2010 июль городок2010 июль городок
2010 июль городок
Anna
 
2010 july village report
2010 july village report2010 july village report
2010 july village report
Anna
 
Summer camp report 2009
Summer camp report 2009Summer camp report 2009
Summer camp report 2009
Anna
 
годовой отчет 2010 фонд димина мечта
годовой отчет 2010 фонд димина мечтагодовой отчет 2010 фонд димина мечта
годовой отчет 2010 фонд димина мечта
Anna
 
Diema's dream fund annual report 2008.en.indd
Diema's dream fund annual report 2008.en.inddDiema's dream fund annual report 2008.en.indd
Diema's dream fund annual report 2008.en.indd
Anna
 
Dd weelchairs project 2010.
Dd weelchairs project 2010.Dd weelchairs project 2010.
Dd weelchairs project 2010.
Anna
 
Leto09
Leto09Leto09
Leto09
Anna
 
Otchet First Step Sity
Otchet First Step SityOtchet First Step Sity
Otchet First Step Sity
Anna
 
Otchet Lager 2008
Otchet Lager 2008Otchet Lager 2008
Otchet Lager 2008
Anna
 
Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10
Anna
 
Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10
Anna
 
Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10
Anna
 
Otchet2007
Otchet2007Otchet2007
Otchet2007
Anna
 
Годовой отчет 2008 Фонд Димина Мечта
Годовой отчет 2008 Фонд Димина МечтаГодовой отчет 2008 Фонд Димина Мечта
Годовой отчет 2008 Фонд Димина Мечта
Anna
 

More from Anna (19)

Village July 2010
Village July 2010Village July 2010
Village July 2010
 
2010 july village report
2010 july village report2010 july village report
2010 july village report
 
2010 июль городок
2010 июль городок 2010 июль городок
2010 июль городок
 
2010 июль городок
2010 июль городок2010 июль городок
2010 июль городок
 
2010 july village report
2010 july village report2010 july village report
2010 july village report
 
Summer camp report 2009
Summer camp report 2009Summer camp report 2009
Summer camp report 2009
 
годовой отчет 2010 фонд димина мечта
годовой отчет 2010 фонд димина мечтагодовой отчет 2010 фонд димина мечта
годовой отчет 2010 фонд димина мечта
 
Diema's dream fund annual report 2008.en.indd
Diema's dream fund annual report 2008.en.inddDiema's dream fund annual report 2008.en.indd
Diema's dream fund annual report 2008.en.indd
 
Dd weelchairs project 2010.
Dd weelchairs project 2010.Dd weelchairs project 2010.
Dd weelchairs project 2010.
 
Summer Camp Report 2009
Summer Camp Report 2009Summer Camp Report 2009
Summer Camp Report 2009
 
эффективная помощь детям сиротам
эффективная помощь детям сиротамэффективная помощь детям сиротам
эффективная помощь детям сиротам
 
Leto09
Leto09Leto09
Leto09
 
Otchet First Step Sity
Otchet First Step SityOtchet First Step Sity
Otchet First Step Sity
 
Otchet Lager 2008
Otchet Lager 2008Otchet Lager 2008
Otchet Lager 2008
 
Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10
 
Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10
 
Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10Отчет Елатьма 03.10
Отчет Елатьма 03.10
 
Otchet2007
Otchet2007Otchet2007
Otchet2007
 
Годовой отчет 2008 Фонд Димина Мечта
Годовой отчет 2008 Фонд Димина МечтаГодовой отчет 2008 Фонд Димина Мечта
Годовой отчет 2008 Фонд Димина Мечта
 

Отчет Елатьма 03.10

  • 1. Елатомский детский дом-интернат для умственно отсталых детей Март 2010. После большого перерыва мы снова посетили Елатомский детский дом для умственно отсталых детей вместе с Пожарищенским Константином Эдуардовичем, доктором медицинских наук, заведующим детским ортопедическим отделением ФГУ «Федеральное бюро медико-социальной экспертизы». Константин Эдуардович провел второй осмотр детей после изготовления для них ортезов. У всех детей благодаря использованию ортезов и профессиональному лечебному массажу в разной степени укрепились мышцы шеи, спины, ног. Теперь все они могут сами стоять, некоторые из них уже ходят даже без ходунков! Вертикализация детей в ортезах также способствует их умственному развитию - ребята все больше проявляют интереса к окружающему миру, стали более внимательными, активными, общительными и улыбчивыми. Давайте вспомним, какими дети были, и сравним с тем, какие они сейчас: Мягкова Галя БЫЛО СТАЛО Галя - глухо-немой ребенок с синдромом Дауна, деформацией бедра и верхних частей ног с существенным укорочением одной ноги (которое будет прогрессировать с годами). Именно поэтому раньше она не могла ходить. В этот приезд Галя почти бежала к нам навстречу по длинному коридору! Она стала уверенно ходить без ходунков! Галя и раньше была очень наблюдательной и сообразительной: сама аккуратно снимала с себя ортезы и обувь и складывала рядом, как это делает массажист, проявляла заботу к другим детям, раздавала им их любимые игрушки. Сейчас Галя научилась убирать со стола – она полощет тряпочку, выжимает ее и вытирает со стола крошки.
  • 2. Горностаев Андрей БЫЛО СТАЛО Раньше мальчик постоянно сидел с согнутыми коленями по-турецки из-за сильной спастики, мышцы на ногах были совсем плохо развиты. У него очень тонкие ножки, поэтому все называют его мальчик-кузнечик. Сейчас у Андрюши заметно укрепились мышцы ног. Теперь он не только уверенно стоит в отрезах, но и ходит в них, и даже немного без них! У него появилась устойчивая мотивация к движению и общему развитию. Он понимает и выполняет все обращенные к нему просьбы. Любит расстегивать себе и другим детям ортезы (а на некоторых ортезах по 10-12 застежек-пряжек!). При нас Андрюше подобрали ботиночки для устойчивости - он долго их рассматривал, а потом принялся развязывать шнурки. Закаравичуте Лена БЫЛО СТАЛО У Лены был весь набор – искривления ног (ступней), сильная спастика в руках (в результате чего они постоянно согнуты) и, что самое плохое – очень сильная деформация позвоночника. После того, как ей начали использовать жесткий корректирующий корсет и ортезы,
  • 3. Лена заметно подросла и прибавила в весе. Теперь она не только может стоять, но стала ходить с поддержкой, и даже немного без нее! Девочка начала говорить, сама стала есть, за столом использует салфетку. А еще Лена много улыбается! Кузин Андрей БЫЛО СТАЛО Андрею сейчас 17 лет и когда-то он ходил. Но потом перестал ходить, и из-за сильной спастики в бедрах он поджимал колени к животу и все время лежал в такой позе эмбриона. Сейчас мальчик может сам недолго стоять в отрезах возле опоры и благодаря укреплению мышц спины и шеи он сидит в инвалидной коляске без уже фиксации тела. Для него это огромный прогресс – ведь им так поздно начали заниматься, и у него была перспектива остаться лежачим на всю жизнь. Андреев Дима БЫЛО СТАЛО
  • 4. У Димы очень сильные деформации ног из-за запущенности и отсутствия должной работы. Он даже на коленях не мог стоять. В прошлый приезд мы увидели, что Дима начал ползать, опираясь на руки, и немного стоять. Сейчас Дима очень уверенно стоит сам. У ребенка продолжают развиваться бытовые навыки: он сам пользуется ложкой и чашкой (раньше мог пить только, когда кто-то держал чашку), застегивает молнию, снимает обувь, протягивает ручку, что бы поздороваться, ребенок стал более внимательный. У него стал очень осмысленный взгляд, и видно, что он многое понимает. Прекрасно понимает обращенную к нему речь. Рязанова Настя БЫЛО СТАЛО У Насти нет серьезных деформаций ног, но ввиду спастики были сильно стянуты сухожилия под коленями и их надо было разрабатывать. Сейчас Настя самостоятельно и очень активно ходит с ходунками, стала прямо ставить ножки, улучшилась осанка. Девочка стала лучше понимать обращенную к ней речь, сама занимается с игрушками, теперь ребенок может показать чего хочет. Канаев Сережа БЫЛО СТАЛО
  • 5. У ребенка тяжелая умственная отсталость, раньше мог стоять только на носочках, не мог сидеть, была спастика в руках. Теперь Сережа умеет сам сидеть, недолго стоять в ортезах, пытается ходить с ходунками. Мальчик всегда стремился играть, заниматься. Благодаря занятиям сейчас он стал более осознанным, различает цвета, фигуры. Анисимов Андрей БЫЛО СТАЛО У ребенка глубокая умственная отсталость и деформированы все конечности (обе руки и обе ноги). Сейчас у Андрюши заметно укрепились мышцы. Лежа на спине поднимает, распрямляет ножки, двигает им активно, протягивает доктору для одевания ортезов. Он сам сползает с кровати, может стоять, и даже играет в мяч. Ребенок сильно продвинулся в умственном развитии. Он стал понимать обращенную к нему речь, делает то, о чем его просят. Аккуратно ест. Вытирает рот салфеткой. Научился держать карандаш и пытается рисовать. Различает цвета, фигуры. Также нами были осмотрены две недавно поступившие девочки. Асланова Эльвина Анвер Кызы Девочка поступила из Рязани. У нее очень незначительные деформации ног, они почти ровные. Поэтому у нее есть прекрасные перспективы, она может начать ходить достаточно легко. Но ей
  • 6. необходимо изготовить новые индивидуальные ортезы. Те ортезы, которые девочке были сделаны раньше, плохо фиксируют ноги. Эльвине нужны ортезы на всю длину ноги и с поддерживающим поясом и лечебный массаж. Вербенкина Даша Эту девочку в дом-интернат передали из дошкольного детского дома (тоже в Елатьме, мы туда ездили раньше) и там она была единственным ребенком, который не ходил. Даша может ходить с поддержкой. Но если сделать ей ортезы, она сможет ходить сама. Ей также нужен лечебный массаж. Персонал дома-интерната очень рад достижениям и стараются при любой возможности походить с ребятами. БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!